O livro didático é um dos materiais mais utilizados nas aulas de
Química, uma vez que norteia a prática docente, desde a escolha do
conteúdo até o processo de avaliação. No estado de São Paulo, um novo
material chegou às escolas para auxiliar as práticas pedagógicas do
professor e contribuir para a aprendizagem dos alunos: caderno do
professor e caderno do aluno. Nesta perspectiva, a presente pesquisa tem
como objetivo investigar as relações que os professores de Química
estabelecem com o liv...
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