En este trabajo se plantea cómo un experimento de cátedra vistoso y bien conocido, que consiste en la realización de la reacción química entre el sodio metálico y el agua puede em- plearse para que los alumnos razonen sobre diversos aspectos físicos y químicos. Se propone un cuestionario para trabajar con los alumnos mediante indagación dirigida, y se analizan los resultados obtenidos en la práctica educativa. Entre otras conclusiones, se encontraron errores conceptuales o ideas alternativas ...
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Reacción entre el sodio y el agua: una demostración experimental para ilustrar fenómenos físicos ...
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